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Tobias-lib - IschÃ¤mische und pharmakologische PrÃ¤konditionierung von Schweineherzen im Working-Heart-Modell

https://web.archive.org/web/20070610215258/tobias-lib.ub.uni-tuebingen.de/volltexte/2005/1715/index.html

Die kardiale IschÃ¤mietoleranz wird durch ischÃ¤mische PrÃ¤konditionierung er-hÃ¶ht. Hitzeschockproteine (HSP) initiieren diesen Mechanismus. Patienten mit Infarktrisiko kÃ¶nnten von einer PrÃ¤konditionierung vor therapeutischen Eingrif-fen wie…

Herzlich willkommen beim DFG-Schwerpunktprogramm — SPP Kompetenzmodelle

http://kompetenzmodelle.dipf.de/de

"Kompetenzmodelle zur Erfassung individueller Lernergebnisse und zur Bilanzierung von Bildungsprozessen"

Rems-Murr-Kreis: Streit um Englisch-Abitur geht weiter - Rems-Murr-Kreis - Zeitungsverlag Waiblingen

https://www.zvw.de/inhalt.waiblingen-streit-um-englisch-abitur-geht-weiter.9de51b8d-4116-439d-bc35-09cb6db8ac3b.html

Schüler enttäuscht vom Kultusministerium: Sie fühlen sich übergangen.

Lernstand 8 - Allgemeine Informationen

http://wayback.archive.org/web/20131205163132/http://www.standardsicherung.schulministerium.nrw.de/lernstand8/aktuelles/

Zentrale Lernstandserhebungen in der Jahrgangsstufe 8

Wirtschaftskanzlei Graf von Westphalen

http://www.gvw.com

GvW Graf von Westphalen zählt mit seinen ca. 130 Berufsträgern aus Rechtsanwälten und Steuerberatern zu den größten unabhängigen Sozietäten in Deutschland.

Richtlinien und Lehrpläne

http://www.schulministerium.nrw.de/docs/Schulsystem/RuL/index.html

Richtlinien und Lehrpläne, Informationen des Schulministeriums NRW

Herzlich willkommen beim DFG-Schwerpunktprogramm — SPP Kompetenzmodelle

http://kompetenzmodelle.dipf.de/de/

"Kompetenzmodelle zur Erfassung individueller Lernergebnisse und zur Bilanzierung von Bildungsprozessen"

http://www.ph-weingarten.de/die-ph-weingarten/aktuelles/single-view/?tx_ttnews%5Btt_news%5D=75&cHash=ae139d1fd730e4e8ae9df84b064

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An-Institute — Humboldt-Universität zu Berlin

https://web.archive.org/web/20130130185910/https://www.hu-berlin.de/forschung/kooperation/standardseite/koop3_html